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从青铜古韵到现代设计:《图形设计》课程中的文化传承与创新
2024/09/25 阅读量:
《图形设计》课程在教学中将课题目标与专业核心知识相融合,形成理论与实践的有机结合,鼓励学生深入探索设计与传统文化之间的深层联系。
在《图形设计》的课题中,学生以陕西历史博物馆和宝鸡青铜器博物馆的馆藏青铜器作为灵感来源,从中发掘出深厚的文化内涵。通过对这些古代文物的形态和纹样的研究,学生们以视觉的语言呈现青铜器独特的美学特质,并在此基础上运用现代设计方法进行创新性的再设计,旨在激发学生们对中国优秀传统文化的当代价值进行深入探讨的兴趣,同时也加强了他们对中国特色社会主义文化的认同感与自豪感。
该课题强调“让文物活起来”这一理念的重要性,在文化传承的同时,倡导为文物赋予新的时代意义。让文物活跃于当代学生的设计作品中,不仅有助于增强学生的民族精神,提升文化自信,同时也能进一步挖掘文物的内在价值,使静止的展品成为能够讲述故事、传递信息的活生生的文化载体。
何尊:收藏于宝鸡青铜器博物馆,尊内底铸有铭文12行、122字铭文,其中宅兹中国为“中国”一词最早的文字记载。
线稿 视觉2202 王慧勇
黑白色稿 视觉2202 王慧勇
海报设计 视觉2202 王慧勇
单五父壶:西周单五父壶是西周时期文物,2003年元月出土于陕西省宝鸡市眉县杨家村,现收藏于宝鸡青铜器博物院。
线稿 视觉2203 张家嘉
图形设计
视觉2201
付明义
日己觥:作为西周时期的青铜盛酒器,其造型独特,通高32厘米,通长33.5厘米,现收藏于
陕西历史博物馆
。
线稿
视觉2205
倪奕涵
海报设计 视觉2205 倪奕涵