历经两个多月的 “非标项目共创与成长” 实践工作坊于9月25日收官，项目以西安欧亚学院 “以雇主为导向，以学生为中心”（ESC）教育理念为指引，采用 “西仓生活节实践 + 文化商业园区研学” 双线推进，汇聚多专业学生参与实践。在导师与企业指导下，学生自主发掘痛点、推进课题，经 “实践 — 研究 — 认知提升” 循环，最终形成商业洞察与可视化成果，实现从碎片化实习到系统性项目式学习的转化。
不同于传统课堂，本项目将学生直接置入真实商业与文化环境，学生在西仓市集岗位实践中自主发现问题，如市集信息混杂、空间设备不足、游客参与感不强等，在教师指导下形成课题，再进行方案设计与作业产出。任务从信息导览、活动策划、影像记录、文创建模到空间优化等多方向展开。实践过程中，方案多次迭代调整，学生在解决问题的同时积累了专业能力和团队协作经验。
西仓市集一图通：信息可视化分类设计
（小组成员：郝宇宇、张筱雨、黄春林）
聚焦西仓市集游客 “迷路、难寻目标摊位” 问题，结合市集 “市井工业风 + 鲜活在地” 风格，完成信息可视化设计。产出核心导览册（含分区路线图、快闪活动指南）与空间引导系统（地贴、立体牌），解决信息混杂痛点，助力游客逛集体验与市集品牌宣传。
西仓影像与纪录片拍摄制作
（小组成员：刘锦源、李正阳、冯玉风等 10 位同学）
拍摄市集与周边文化背景，将采访与影像结合，纪录新旧文化碰撞的张力。部分作品被西仓官方社交平台使用，同时提升了学生的人文摄影与影像表达能力。
西仓文创公园三维建模
（小组成员：胡欣、吕文洲、李佩珂）
利用实地调研和360度扫描完成西仓市集的三维建模，克服扫描不全与设备限制，呈现历史建筑与现代改造并存的真实空间，为数字展示与空间研究提供实践案例。
西仓新二手市集的包容性更新设计研究
（小组成员：王嘉杰、袁艺文、贾仕娟）
针对市集动线单一、植物单调、遮阴不足等问题，设计环形主通道+线性支线，融入二十四节气与五感元素，实现商业、文化与空间体验的有机结合。
西仓市集空间优化与环境调研
（小组成员：刘正阳、李兴科）
调研市集品牌快闪区域及人群行为，分析游客分布、动线与环境问题，提出绿化降温、遮阳廊架及动线优化方案，体现环境设计在商业场景中的思考与实践能力。
课程设置的奖项紧扣项目目标，既关注学生在真实场景中的实践力，也看重商业洞察、方案创新和团队协作。
个人奖通过教师打分综合评价每位同学在真实场景下的实践表现。
团队奖则结合现场评审投票，表彰在发现问题、提出解决方案和高效协作中表现突出的团队，设置了最佳商业洞察奖、最优解决方案奖及最佳团队配合奖，分别由西仓新二手市集的包容性更新设计研究，西仓市集一图通：信息可视化分类设计，西仓影像与纪录片拍摄制作小组获得奖项。奖项不仅是对参与学生的激励，也体现了学生在复杂场景中观察、思考与合作的能力。
学生感言
艾德艺术设计学院
22 级统本环境设计2204 王嘉杰
我在实习中轮岗于西仓市集与野狗超市，观察用户偏好、学习销售技巧，深刻体会到“设计一定要与商业结合”。通过与顾客、商户的实际互动，我发现了自己在销售方面的天赋，也为未来职业方向提供了更精准的判断。
艾德艺术设计学院
22 级统本环境设计 2203 袁艺文
在“地方重塑生活节”的实习中，我在售卖区、展览空间和入口处轮岗，理解了“交易”也是一种互动艺术。研学活动则让我打开视野，了解到都市农业与空间策展的多样实践，也激发了我将“一线经验”转化为系统策划能力的愿望
艾德艺术设计学院
22 级统本视觉传达设计 2204 郝宇宇
参与西仓市集实习让我意识到设计不是闭门造车，而要“走到现场、看到人、听到声音”，才知道什么是“真实的”。这里的摊主像是在用自己的方式参与市集生态，西仓也像是一个“被大家一起经营出来”的空间。
艾德艺术设计学院
22 级统本数字媒体艺术 2202 刘锦源
西仓实习让我跳出课本，通过运营、策展等任务把文化素材转化为可传播内容，也让我意识到“创新往往藏在不完美的细节里”。研学参访让我理解城市更新的温度与文化肌理的价值，这些体验将成为我未来探索之路的宝贵财富。
企业反馈
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非常荣幸能参与此次西仓项目的结项。在整个过程中，我深切感受到了同学们极高的专业素养与投入精神。从扎实的前期调研，到富有创意的方案构思，再到最终精彩的成果呈现，每一步都很用心的在实践。这次合作不仅是知识的实践，更是一次思想的碰撞，同学们展现出的热情与合作精神给我留下了深刻印象。期待未来能和更多的同学们交流，也希望更多的同学能参与到我们的项目中！
感谢各位老师及同学们对西仓的大力支持。参与西仓工作是一次与以往不同的地方创生实践。从一开始，我们就希望大家能看见园区被逐渐激活、逐步变化的全过程，仿佛植物的生长。
在“地方重塑生活节”活动过程中，有着不同维度的挑战，同学们能以高度的责任感和饱满的热情，全身心投入到西仓市集文创公园的实习工作中，不论是参与品牌空间的售卖，还是展览空间的有序管理，都能主动向企业、品牌主理人、艺术家、设计师等多方人员虚心学习，同时对现场游客积极讲解和引导，这些都体现出了一定的执行力、沟通协作能力和服务精神。个别同学在坚守本职工作的同时，还能热心帮助、分担和解决现场工作人员及其他同学的临时问题，这一点非常值得肯定和表扬。很高兴能与大家共度这段珍贵时光，祝愿前程似锦，期待未来在更大的舞台遇见更好的你们。
实习课程虽已结束，但学生在西仓市集和研学活动中的观察、思考与实践留下了深刻印记。项目的价值不仅在于成果展示，更在于激发学生在真实复杂场景中的自主探索能力与问题解决力。未来，课程将继续拓展实践与研学场景，为更多学生提供接触真实商业与文化环境的机会，让设计与创新在实践中持续落地。
