2025开学季·Young有为|【艾德工作室制 】“兴趣”让创意落地,“实践”让未来更有底气

2025/09/17    阅读量:


亲爱的艾德er:

这个漫长的暑假不知道你是否畅想过坐在大学课堂的场景?

刚踏入艾德的你,是不是也曾有过一些小焦虑:

担心当初选专业时不够了解,学起来才发现不对味;

或者学着学着,发现现在的方向既不是自己热爱的,也不是擅长的?

别慌!学院早就为你备好逆袭方案-----

工作室制教学,

不管是选错专业,兴趣不符,还是觉得自己不擅长当前学习,都能在这里找到新方向,让创意持续发光!



工作室制: 专治专业适配难题

不用再为“学非所爱”“做非所长” 纠结!艾德的工作室制,就是要打破 “专业定终身” 的局限。等你完成基础课程的学习后,就能通过 “双向选择”,跳出原有的专业框架,pick 真正让你心动、也更适合你的工作室方向 。

比如你选了环境设计,却发现更痴迷数字虚拟;或者学了视觉传达,反而对影像创作更有天赋,这些都不是问题!工作室制以“你的兴趣和擅长” 为核心,让你不用在不适合的赛道上硬熬,而是能转向真正契合自己的领域,把 “不擅长” 变成 “超拿手”,让兴趣成为学习的最强动力。


不搞“纸上谈兵”,实践帮你筑牢底气

更重要的是,工作室制从不玩“空架子”!每间工作室都带着真实商业课题和落地项目,你能亲手把脑子里的想法变成看得见的设计作品 —— 比如在 DEL 数字虚拟空间工作室做 VR 场景,在多媒体影像工作室拍商业宣传片,在栖合营造工作室参与真实的空间改造项目。

这些实践不仅能帮你快速积累行业经验,更能让你在实操中确认“这就是我想做的”,彻底摆脱 “学了用不上” 的迷茫。未来走出校园,你手里的不只是成绩单,更是能证明实力的项目案例,职场竞争力直接拉满!


6间特色工作室,总有一款适合你

还在好奇“我能选什么”?这就带你解锁艾德的 “创意宝库”,看看哪间工作室能戳中你的心:

喜欢琢磨“怎么让城市、乡村更宜居”?

从商业空间到文旅项目,从城市更新到美丽乡村规划,这里带你做全流程空间设计,适合想成为空间设计多面手的你。

栖合营造工作室着眼于城市与乡村人居空间环境,致力于融合策划、规划、建筑、景观、室内的一体化设计研究。结合城市更新、美丽乡村、商业空间、文旅空间等领域的真实课题实践。培养具有跨学科能力的综合设计人才,可胜任商业策划与管理、文商旅规划与设计运营、空间综合设计、城市更新设计等相关岗位。

关注可持续、想靠设计解决实际问题?

这里融合品牌策划、展览设计,教你把创意变成有社会价值和市场潜力的作品,广告、文创、文旅行业都爱要!




动脑子工作室立足于可持续设计理念,融合品牌策划、展览展陈与创意营销等多元领域,通过从需求洞察到成果转化的完整项目实践,培养学生的跨媒介创新思维与项目执行能力。在展览、空间、影像与公共艺术等领域的深度实践中,工作室着重培养学生将创意转化为具有市场价值与社会效益的核心技能。毕业生可胜任品牌策划、影像制作、展陈设计、公共艺术、新媒体运营等方向,服务于广告传媒、设计机构、文创企业、文旅项目等相关行业

痴迷VR/AR、想在虚拟世界造空间?

学习虚拟现实、数字展陈、互动设计,未来能做游戏设计、数字策划,玩转互联网和游戏行业。

DEL数字虚拟空间工作室是在传统空间设计基础上,融合跨媒介与数字技术,探索人与空间在后数字时代的多维感知与沉浸式体验。设计内容包括虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、交互设计、数字空间、数字展陈及数字文旅等虚拟环境综合设计。毕业后可从事空间设计、展示设计、游戏设计、数字策划、数字文旅、空间交互设计等相关岗位。


爱拍视频、做动画,还想玩AI 生成艺术?

从创意策划到拍摄执行,真实商业项目带你练手,毕业能进影视传媒、互联网公司做影像师、新媒体运营。

多媒体影像工作室致力于数字影像创作、媒体运营、互动装置开发、动画设计及AI生成艺术的创新应用。工作室依托真实商业项目,引导学生深度参与项目全流程,从创意策划、拍摄制作、技术开发到落地执行,系统化培养学生项目构思、技术实施与项目管理的综合能力,并通过多维整合与跨界实践,确保学生毕业后能迅速融入影视传媒、互联网科技等企业,为雇主提供优质、专业的数字产品。

喜欢插画、品牌包装、动态设计?

从传统文化活化到AI 数字创作,多媒介视觉设计任你发挥,未来能做品牌设计师、文创开发,靠颜值和创意吃饭。

创意视觉工作室专注于构建多维美学体系的视觉表达策略,以创新力驱动商业价值,用跨媒介设计搭建信息与受众桥梁。设计内容包括传统文化活化、AI数字生成、动态设计、品牌全案(包装、文创、IP 开发等)、环境导视、展示设计、广告、插画等多媒介输出。营造厚基础实践土壤,拓展宽口径就业前景,学生毕业后可从事品牌设计策划、人工智能设计、动态视觉、文创开发、导视设计等相关专业化岗位。

关注“人住得舒不舒服”?

做适老化、无障碍设计,搞室内精细化改造,从住宅到商业空间都能设计,毕业能当室内设计师、家具设计师。



矩度营造设计工作室在环境设计的基础上,结合智能科技和AI数字设计技术,聚焦适老化、无障碍与室内精细化设计。以人为核心,构建符合人类理想需求的聚居环境。设计内容涵盖住宅空间、商业空间、酒店民宿、泛医疗空间等领域。毕业后可从事包括室内设计、家具设计、陈设设计、城市更新设计等相关岗位。

当扎实的专业建设遇上了同学们最真实的“毕业焦虑”,会产生怎样的化学反应?工作室制所提供的绝不仅仅是一条优异的履历,更是一份“在路上”的踏实感。


为了让大家这份踏实感更加具体,我们找到了几位“过来人”,用真实的项目和经验对抗空泛的焦虑。




哪些课能直接对接企业需求?

如何平衡兴趣课和实用技能课?




在环境设计专业领域应重点掌握《材料与工艺》《景观设计》《室内空间》等课程,这些内容涵盖了企业实际项目中的常用技能,如施工图绘制、材料应用、空间规划等。此外《人体工程学》等课程也是企业关注的重点。在平衡兴趣课与实用技能课时,建议以“实用为主、兴趣为辅”。一方面,优先掌握企业高频需求的技能,如CAD制图、空间设计、材料应用、AI创新技能等,夯实就业竞争力;另一方面,根据个人兴趣选修如《品牌设计》等课程,丰富知识面并提升个人发展空间。这种平衡方式既能满足企业对实战能力的要求,又能保留个性化发展的空间。


——环境设计21级 谢伟雄

不要因为他人的眼光,急着给自己贴标签!大一最大的任务不是变完美人设,是学会和不完美的自己和解。你们都比想象中更棒!在课程设置中,我们需要建立"技能树"思维。核心技能课程构成你的"主干技能",包括Adobe软件套件(PS/AI/ID/AE)、专业设计软件(Sketch/Figma/C4D)学习成果可直接转化为作品集内容,课程项目是在建立大家真实的设计思维。艾德工作室可以是你们的"秘密基地"。校企对接会是为了了解市场需求、薪资行情、技能要求。提前知道企业要什么,或许是会开始你的导航方向的开关哦。


——环境设计20级 吴雨欣

对接企业需求的课一定要抓牢:《人体工程学》《材料与工艺》《建筑构造与结构概念》是核心,这些课直接教企业用的标准和流程;我当时还选了《设计实践》中的实践落地项目,帮我实习时快速适应团队节奏。平衡兴趣与实用的关键是 “分时段分配”:周内专注实用课打基础,周末可以泡在手绘创意、可持续设计等兴趣课里练灵感,两者其实能互补,兴趣课的创意,能让实用设计更有温度。


——环境设计21级 薛天翔

要是心里有了特别想去的公司,大一的小伙伴不用慌。先沉下心把设计软件、材料工艺这些核心课学透练熟,多跟着实践课动手做项目,逐步积累实打实的经验。刚开始可重点打牢技能基础,后续再对照目标公司的岗位需求调整学习方向,也别忘了把兴趣融入设计,慢慢打磨出专属自己的风格,这样以后求职时,自然会更有底气。


——环境设计21级 刘聪




艾德提供的哪些资源

(如工作室开放时间、校企对接会)必须抓住?




艾德会组织多场实习单位双选会,在西安鄠邑建设集团六个月的实习中,我通过参与室内改造与景观规划项目,将理论知识转化为实践,掌握了沟通协调与解决问题的能力,深刻体会到设计服务社会的本质,这段宝贵经历为我的职业生涯奠定了坚实基础。


——环境设计21级 谢伟雄

艾德艺术设计学院为我们提供了丰富的校企对接会资源,学弟学妹们一定要积极把握这些机会。就拿我来说,现在任职的CCD公司,正是因为我当时报名参加了学校组织的企业培训课程,通过层层筛选后才成功入职。所以当机会来临时,千万不要犹豫,主动抓住它,它很可能就是你职业道路上的重要转折点!


——环境设计21级 段含悦

感谢学校提供了勤工俭学的机会让我在品牌传播部工作提前接触了很多学校的设计项目,以及校企对接会让我成功拿到了字节跳动的offer,这也是我在澳洲后拿到亚马逊,政府的面试机会,以及让我现在能够在澳洲本土top的企业工作,且年薪超60w。


——环境设计16级 李婷

若想为职业发展铺路,艾德的这些资源建议重点把握:首先是开放的专业工作室,比如能接触激光雕刻、3D打印设备的工作室,利用好开放时间实操练习,能提升手工与数字化制作能力,积累作品集素材;其次是校企对接会与合作项目,像和头部企业联合的课题、专场招聘会,可直接接触行业需求,甚至获得实习或内推机会;还有国际交流与竞赛资源,比如海外设计考察、专业赛事支持,能拓宽视野,为履历增添亮点。


——环境设计21级 刘聪