2025年6月8日至13日，西安欧亚学院联合英国哈德斯菲尔德大学（University of Huddersfield）举办暑期跨文化研学营在西安欧亚学院顺利开展并完美落幕。在为期6天的研学营日程安排中，艾德艺术设计学院王燚老师为引导哈德学生深入了解中国传统与现代城市文化的融合，精心策划了“学术讲座+非遗体验工作坊+参观访问”三位一体的教育产品。 该产品包含两场主题为《从长安到西安： 筑城变迁史》学术讲座、两场沉浸式非遗体验工作坊及西安历史文化古迹参观访问。通过理论学习与实践互动相结合的形式，国际留学生们得以全方位感受中华文明的历史积淀与当代表达， 内容丰富，兼具知识性与参与感。
学术讲座部分以西安独特的城市营造文化为主线，王老师通过详实的历史文献与丰富的图像资料， 系统介绍了古城西安从汉唐长安城到现代西安城的布局规划演变历程及标志性历史建筑的特点，更从建筑学、 历史地理学、人类学等多维视角， 阐释了古人“因地制宜”的营城智慧与古建筑营造技术。留学生们在这场跨越时空的文化之旅中， 既领略了十三朝古都深厚的营造传统，又对地理环境与人文建设的辩证关系有了深刻理解。讲座结束后，同学们纷纷表示这场兼具学术性与趣味性的文化盛宴令人受益匪浅 。
两场沉浸式非遗体验工作坊分别为古法香盘制作与国家级非遗面塑艺术的体验。
首场工作坊由艾德艺术设计学院张军老师引领，主题为古法香盘制作。 张老师从《诗经》中的香文化源头娓娓道来 ，带领留学生们踏上了一场嗅觉与心灵的溯源之旅。在张老师的悉心指导下，留学生们亲身体验了压制成型的完整古法香盘制作工艺。大家不仅亲手制作了属于自己的古风香盘， 更在沉浸式的体验中体悟了传统礼仪的静雅修养， 并深入探讨了香道中所蕴含的德育智慧与独特的美育实践价值 。
第二场工作坊则聚焦于国家级非物质文化遗产——面塑艺术，学院荣幸邀请到了重量级嘉宾：陕西省级非遗项目（莲湖面塑）代表性传承人、 陕西省级工艺美术大师、 陕西省社会主义学院（陕西中华文化学院）中华文化智库专家张倍源老师。 张老师拥有极其资深的专业背景，其精湛的作品曾多次亮相央视春晚舞台，广受赞誉。工作坊中，张老师以其生动传神的讲解，揭开了面塑艺术的神奇面纱 。他亲自为每位学生准备了特制的棕色面团，并一步步示范、指导大家将柔软的棕面团塑造成了一只只憨态可掬、独一无二的熊猫。 张老师表示，希望这只亲手制作的熊猫能成为留学生们此次西安欧亚学院之行一份独特而温暖的记忆。这场充满趣味与创造力的体验，让留学生们深刻领略了中华传统手工艺的非凡魅力 。
两日的参观访问聚焦西安古城历史格局与物质文化遗产。首日前往由博物馆、唐荐福寺遗址及小雁塔三部分组成的西安博物院。感受其独特的馆、塔、园三位一体的建筑布局及丰富的馆藏文物。之后参观了明清钟鼓楼、回民街、大清真寺及城墙。感受历史建筑的魅力及昔日长安城的尺度。次日前往秦始皇帝陵感受兵马俑栩栩如生的形象、军阵布局与秦代军制，形成空间格局、建筑技术、文化交流的立体化认知体系。
西安欧亚学院始终秉持 “以雇主为导向， 以学生为中心”(ESC: Employer-oriented & Student-centered) 的教育理念，在此基础上，艾德艺术设计学院提出“泛教育”产品的概念并致力推动该教育服务在多元场景中的延伸与应用：
“泛教育”教育产品可从以下四个方面涵盖：
1. 跨领域教育整合：
“泛教育”产品指的是通过整合多种教育资源和场景，不局限于传统教育体系（如学校教育），而是拓展到更广泛的领域，涵盖艺术、技能、文化等多个方面的教育内容。它不仅包括传统的学科知识，还包括生活、职业、兴趣等多维度的教育内容。比如，利用寒暑假时间研发的艺术研学产品，或者结合行业需求的专业技术培训。
2. 时间与空间的优化利用：
"泛教育"产品通过合理的时间错峰（如寒暑假、假期等）和空间错峰（如与行业协会、专业中心的合作，使用教学空间开展培训），在不同的时间和空间条件下，提供丰富的教育服务。这些产品往往不是固定的课堂教育，而是灵活、定制化的学习形式，能够满足不同人群在不同时间、地点的学习需求。
3. 多元化与场景化的教育服务：
"泛教育"产品通过跨界合作与资源整合，为学习者提供的不仅仅是课堂教学，而是更贴近实际生活与需求的教育体验。例如，结合政府资源、品牌赞助、行业协会支持的教育活动或竞赛，增加教育的趣味性和实用性。这种产品不仅在传统的学校、培训机构中进行，还可延伸到社会、行业、企业等多种场景中，使教育服务的范围更广，影响力更大。
4. 社会与市场需求导向：
"泛教育"产品强调教育内容与社会需求的结合，提供更加多样化、灵活、实用的学习路径。它依托市场和行业的变化，及时调整教育内容，满足受众的个性化需求，如美育、艺术培训、职业技能等，打造符合现代社会多样化需求的教育体系。
总结来说，"泛教育"产品的核心是通过灵活的时间安排、空间利用和跨界合作，整合多方资源，提供符合不同受众需求的教育服务。拓宽教育边界，赋能学习者在多样的生活和职业场景中获得持续的成长和发展。
西安欧亚学院艾德艺术设计学院基于“以雇主为导向，以学生为中心”的ESC教育理念，提出“泛教育”产品概念并开展创新实践，通过整合跨领域教育资源、优化时间与空间利用、提供多元化场景化教育服务、以社会与市场需求为导向，打造出如英国哈德斯菲尔德大学暑期跨文化研学营等融合学术讲座、非遗体验、参观访问的教育产品，推动教育服务在多元场景中延伸与应用，拓宽了教育边界，为学习者在多样生活和职业场景中的持续成长与发展赋能，为教育创新发展提供了可借鉴的实践范式。
