艾德艺术设计学院数字媒体艺术专业成立于2010年，是我国院校中较早一批设立此专业的院校。本专业以“后数字时代下的设计”为出发点，深度融合当代艺术与技术，在注重前沿研发与创作的同时，专注该领域的艺术设计与应用实践，培养具有新的人文、艺术、科技观念和素质的高端应用型人才。
数字媒体艺术专业交互设计方向，旨在培养德、智、体、美全面发展，适应互联网时代，社会经济建设的需要，能够关注生活、服务社会，具备良好的文化素养、具有较强的设计实践能力和创新精神，掌握用户界面、用户体验、用户调研、信息架构、人机交互、品牌传播、等交互设计领域的专业知识、技能和方法，能在设计、策划、生产、服务和管理单位从事设计、研究方面工作的应用型专门人才。核心课程包含用户体验设计、交互设计、服务设计、新媒体互动表现、信息可视化、虚拟现实与体感交互、商业创新设计等内容。配备工作室新媒体交互设计工作室、装配实验室。《交互设计II》、《信息可视化设计》、《数字版面设计》
《数字版面设计》课程是数字媒体艺术专业的学科支撑课程。该课程主要针对本专业设计需要从基本的字体与网格体系入手训练学生对于基本字体与网格体系的认识，使学生能根据字体特性合理应用于版式设计当中，同时采用一定的限制性与规范性杜绝学生乱用字体，不规范排版的现象出现。作为数字媒体艺术专业人才培养方案中“了解数字媒体艺术的设计方法和流程”这一培养目标的重要支撑课程。课程设计思路采用实践带动理论的学习方法，将理论穿插于实践教学之中,重视设计思路与设计过程，理解字体、版面与设计意图之间的相互关系，通过分析、构思、实践寻求视觉构成之间的平衡关系，将字体、版式设计过程中的理论知识如：字体发展、字号、行距、网格体系等理论知识贯穿在实践教学中，形成系统完整的知识体系，切实做到理论和实践相结合。
1组
为嫩而生|沪上烤肉——字体设计
该课题作为字体选择与应用的基础作业，在字体选择过程中运用日系风格的勘亭流体，着重突出其门店特色与食材品质，在原有设计的基础上风格更为突出，辅助字体与图形设计都能增加整体设计内涵。
2组
木槿校园影院——字体设计
利用课堂知识和课下网课充分了解字体在不同场景下的应用，中文和西文相结合，将门头进行二次改造升级。
设计者：数媒2204班-贺张涛
设计说明：
版面以模块化网格为基础，通过图文关系的合理编排展示南迦巴瓦山峰的壮丽和秀美景色，通过层级关系梳理向读者介绍文本内容，图文并茂让人们仿佛身临其境。
设计者：数媒2202班-沈校如
超现实主义摄影——骑马钉手册设计
设计说明：
本次版面设计是以超现实主义摄影为主题，分为三个模块，结合网格设计基础进行图文关系处理，运用少量线条及色块装饰，层级关系分明，版面清新美观，三个模块富有逻辑，能更加全面并高效了解到超现实主义摄影风格。
设计者：数媒2203班-孙西婷
国家博物馆App——移动端启动页设计
设计说明：
国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构，是国家最高历史文化艺术殿堂和文化客厅。走进博物馆，与历史的积淀更进一步，这组宣传页运用了古典的云纹，敦煌风格的云饰，以及博物馆里的展品等元素构成。从头图开始介绍这款产品，依次展示启动页、色彩、引导页以及其他产品细节的页面从而帮助人们更好的了解产品，提高人们观看博物馆的便捷度，是人民的历史荣誉感得到提升。
设计者：数媒2205班-钱正明
微信读书App——移动端启动页设计
设计说明：
该作品以蓝色调为主，通过五个部分将该APP的页面基本布局及功能展示出来 给人简单明了的感觉。微信读书APP是基于微信关系链的官方阅读应用，同时支持 iPhone和iPad两大终端平台。在提供美妙问读体验的同时，为用户推荐合适的书籍，并可查看微信好友的读书动态、与好友讨论正在阅读的书籍等。页面颜色全部采用渐变色 ，尾页的排版将该APP的所有页面展示出来 让用户更加快速的了解该APP。
设计者：数媒2205班-唐华泽
“智链”品牌活动是艾德数字媒体艺术专业交互方向发起的，关注互联网前沿设计发展的系列主题活动。该活动秉承着艾德学院以学生为中心的OBE教学理念，依托PBL项目式教学，将教学内容和社会资源共通，邀请诸多国际前沿的交互领域设计师以丰厚经验与卓识反哺，为师生们带来更加广阔和前沿的设计理念和思维方式。
艾德艺术设计学院数字媒体艺术专业成立于2010年，是我国院校中较早一批设立此专业的院校。本专业以‘后数字时代下的设计’为出发点，深度融合当代艺术与技术，依托计算机虚拟影像设计与技术、多媒体设计理念和应用，开展面向数字媒体未来发展方向的多媒体影像与交互设计两大领域前沿研发与创作，同时专注该领域的艺术设计与应用实践，培养具有新的人文、艺术、科技观念和素质的高端应用型人才。
