《设计实践周I》是环境设计专业二年级下学期所学习的设计实践课程。针对二年级学生的学习背景，将该课程的内容设定为开放性课题的学习。
通过课题讲授与实践的集中训练，增加学生对专业学习的兴趣；不同课题由不同研究方向的导师提供指引，在交流、探讨、互动中完成创新设计的体验过程与成果分享。
本学期课程共开设五个课题方向，请同学们认知阅读各课题方向的内容和要求，根据自己的兴趣方向，识别二维码报名。
纸的内涵是丰富的，从设计构成开始到后续课程设计，很多环节都要创造思维，可利用纸材的不同表现形式，传达他们的所思所感，不断挖掘纸材的多维变化。纸材在不同领域创新设计的过程也是视觉表现力增强的过程，体会纸材与设计的魅力，配合主题设计在思维认识上形成一个综合架构，并能将所学知识灵活运用于后续课程设计领域从中能得到灵感和启发。
2-4人一组，以纸为媒介，完成不同设计领域家具、陈设设计，表现形式不限。
将设计方案，运用纸制作实物展示。
有创新性、具独立思考能力、动手能力强。限30名。
西安欧亚学院专职教师，从事景观设计、
公共艺术设计、家具设计研究和教学工作。
学史以明智，鉴古能知今。历史的智慧，需要我们去探寻；传统的未来，需要我们去思考。
随着城市化进程的加快，今天的中国城市建设已从“增量扩张”走向“存量更新”。为培养青年学子在时代发展背景下对近现代建筑遗产的认识和理解，提高环境设计专业方面的综合素养，本课题与精景慧城科技（西安）有限公司合作授课，以由清华大学关肇邺先生设计的西安欧亚学院图书馆为调研对象，引入无人机、激光点云测绘等先进技术，带领学生们开展专题性调查研究，增强学生理论联系实际，发现问题、分析问题、解决问题的研究能力，促进理论与方法的创新。
4—5人一组，运用无人机机载、手持激光雷达等设备进行调研对象的点云数据采集，并完成相关调研测绘成果的绘制。
以小组为单位，对调研成果进行展示，展示形式包括调研展板、模型、视频等方式。
对近现代历史、无人机、激光扫描技术有兴趣，热爱设计专业，积极向上、有探索精神的同学。人数限28名。
西安欧亚学院兼职教师，国家一级注册建筑师，
高级工程师，
从事建筑设计、近现代建筑遗产保护研究
和教学工作
精景慧城科技（西安）有限公司。
“夸父”是女性？数字“4”和“7”在神话当中有什么特殊含义？神话文本如何转变为设计线索？中国上古神话传说不仅是引人遐想的寓言故事，也是华夏文明源头对宇宙早期认知的拟人化发展。在现代性话题的普遍发生与讨论之中，从文明源头去追溯现代性根基或许是补充大设计领域文化土壤的有效途径。
本课题重回传统文化情境对上古神话进行溯本清源的含义辨析，并利用AI技术对传统设计流程进行辅助，为参与者提供一个在传统文化与现代技术之间进行多维度空间设计思考、表达与探索的平台。
2-3人一组，以选定神话传说文本为母题，使用AI辅助传统设计流程进行既定未来场所的空间设计。
设计排版、实体模型
较强审美能力、设计能力，有探索精神并有较好动手实践能力。人数限30名。
西安欧亚学院专职教师，讲师。
研究方向为中国传统美学与现代景观空间设计。
该工作坊是与西安建大杨光炤老师课题组联合开展，两所高校就同一个选题，同一块场地，展开深入调研、设计、营建以及反馈，除了高校，项目参与方还包括小学校方领导、教师、学生以及家长、社区居民等。希望通过多元参与共同促进儿童友好社区建设。
近日，西安市入选第二批建设国家儿童友好城市名单。保障儿童在一个安全可靠、舒适温暖、充满人性关怀的环境中成长,将对儿童的心理养成、身体发育、人际交往等诸多方面产生积极正向的作用,从而利于城市实现可持续发展。社区和街道是儿童频繁使用的城市公共空间，对儿童友好的街道应是：富有生命力的街道，令人放心的街道，人文关怀的街道，善于倾听的街道。以“儿童好友”为设计目标，受众不仅是儿童，而是为社区所有人提供了更好的出行机会，和户外休闲空间，提升了社区整体居住品质。
“如果我们能为孩子们建设一个成功的城市，我们就是为所有人建设了一个成功的城市。”
--城市和交通政策专家,哥伦比亚波哥大市市长
恩里克·潘纳罗萨
以3-4人的小组为单位：
①要参与式调研，将调研设计成一个游戏，调动小学生参与互动的过程中收集有效信息；
②要参与式设计，通过收集儿童对场地的设计想法，结合专业的设计语言，重新组织空间景观序列；
③要汇报与反馈，将设计方案的局部做成实体模型，与方案展板一起带到现场给儿童和家长做路演汇报，收集群众反馈意见。
在西安新知小学周围的街道空间选点，完成一个景观设计方案。完成前期调研活动策划、方案设计、模型制作、路演汇报，并记录从始至终两周的设计全过程。
专业扎实、动手能力强、有组织和策划能力，人数限60名。
西安欧亚学院专职教师，
主要研究可持续生态景观规划和教学实践。
西安欧亚学院专职教师，主要研究可持续景观，
儿童教育景观和教学实践。
越来越多人喜爱饲养宠物，人们把饲养宠物当成一种精神的寄托和生活的伴侣。但因主人遗弃、宠物走失、宠物的肆意繁殖等原因造成流浪动物呈现逐年增多的趋势。流浪动物在被人驱赶、猎捕、虐杀的同时也带来很多公共问题，如大量繁殖、病菌携带、对其他小动物的猎杀、人们随意喂食带来的环境污染，甚至对当地的生态平衡造成严重危害。
为这些流浪“毛孩子”，我们能做些什么？
3-4人为单位，为普通大众普及宠物的领养及养育知识、普及流浪动物的救助流程、为流浪动物提供一个遮风避雨的庇护场所...
完成一个实体模型制作，相关推文、活动策划、海报、实体模型...
有爱心、喜爱小动物、动手能力强、有组织和策划能力。人数限30名。
西安欧亚学院专职教师，主要研究城市更新、
自然教育、生态景观实践和教学工作。
