《素描》课程是艾德艺术设计学院环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术专业的学科平台课。该课程作为学生大学一年级第一学期的课程，通过绘画的训练与实践，体现“在做中学”的课程理念。运用手、脑配合，使学生能够具备观察、手绘及表现能力。课程主要讲授造型结构表现的方法，透视基本原理，形态分析与提炼，绘画元素的组织与表达。通过实践，让学生体验多元的观察方式，感受尺度与比例的概念，训练学生对形体结构的分析能力和描绘能力。同时本课程通过形态的观察、分析、提炼，训练学生能够从生活物象中发现规律及形式美，通过课题的绘画实践与探索，使学生能够识别和发展个人的兴趣和媒介技法，进行创造性的表达。

能够通过多元的视角对对象进行体察，理解观察的重要性并建立观察的习惯。学习不同的构图方式，并能够通过绘画实践，掌握构图的基本方法。

了解尺度、比例的概念，并能够通过观察对比的方式，准确的表达尺度、比例关系。能够对物体的形体结构进行分析并表现。掌握透视的基础知识，并能够运用透视规律准确的表达对象。

以自然形态为对象，通过观察、分析、提炼等手段发现形态中的美感，并能够运用手绘的方式进行表现。探索不同绘画语言，并能够将个人的想法表现出来。

以抽象形态为对象，了解抽象形态的基本要素及其构成方法，尝试应用抽象的要素与绘画语言表达个人的想法。

综合运用绘画知识，结合主题进行创作，尝试运用媒介材料或其他绘画技法完成作品。能够将不同形态合理的组织在画面上，运用构图、明暗、造型、肌理等绘画手段进行表达。能够通过绘画实践与探索，识别和发展个人的兴趣和媒介技法，进行创造性的表达。

“立德树人”是我国重要的教育方针，核心素养的培育是使“立德树人”教育方针落地的重要举措。美术学科的核心素养包含图像识读、美术表现、审美态度、创想能力和文化理解。素描课程在设计上围绕核心素养的培育，层层递进，既培养“术”又启发“艺”。素描不是单一形式，而是视觉艺术中必不可少的基本原则，是包含基础技巧和工具的视觉语言。多元化艺术语言的解析及实践，拓宽了学生的艺术视野，激发了学生的思考与追问，同时也锻造了学生的艺术表达力。