“素描”这一术语由意大利文Disegno和英文Drawing翻译而来。从形态上看,素描是在某个平面材质上绘制图像的技艺。但就其本质而言,素描是造型观念的结构基础。换言之,它是观念得以实现视觉表达的基础。由此,它不仅是造型技术训练的基础,更重要的是创作思维培养的基础。
《素描》课程是艾德艺术设计学院环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术专业的学科平台课。该课程作为学生大学一年级第一学期的课程,通过绘画的训练与实践,体现“在做中学”的课程理念。运用手、脑配合,使学生能够具备观察、手绘及表现能力。课程主要讲授造型结构表现的方法,透视基本原理,形态分析与提炼,绘画元素的组织与表达。通过实践,让学生体验多元的观察方式,感受尺度与比例的概念,训练学生对形体结构的分析能力和描绘能力。同时本课程通过形态的观察、分析、提炼,训练学生能够从生活物象中发现规律及形式美,通过课题的绘画实践与探索,使学生能够识别和发展个人的兴趣和媒介技法,进行创造性的表达。


能够通过多元的视角对对象进行体察,理解观察的重要性并建立观察的习惯。学习不同的构图方式,并能够通过绘画实践,掌握构图的基本方法。




了解尺度、比例的概念,并能够通过观察对比的方式,准确的表达尺度、比例关系。能够对物体的形体结构进行分析并表现。掌握透视的基础知识,并能够运用透视规律准确的表达对象。




以自然形态为对象,通过观察、分析、提炼等手段发现形态中的美感,并能够运用手绘的方式进行表现。探索不同绘画语言,并能够将个人的想法表现出来。





以抽象形态为对象,了解抽象形态的基本要素及其构成方法,尝试应用抽象的要素与绘画语言表达个人的想法。




综合运用绘画知识,结合主题进行创作,尝试运用媒介材料或其他绘画技法完成作品。能够将不同形态合理的组织在画面上,运用构图、明暗、造型、肌理等绘画手段进行表达。能够通过绘画实践与探索,识别和发展个人的兴趣和媒介技法,进行创造性的表达。


> 视觉传达设计2204 罗亦妙

> 数字媒体艺术2201 黄艳君


“立德树人”是我国重要的教育方针,核心素养的培育是使“立德树人”教育方针落地的重要举措。美术学科的核心素养包含图像识读、美术表现、审美态度、创想能力和文化理解。素描课程在设计上围绕核心素养的培育,层层递进,既培养“术”又启发“艺”。素描不是单一形式,而是视觉艺术中必不可少的基本原则,是包含基础技巧和工具的视觉语言。多元化艺术语言的解析及实践,拓宽了学生的艺术视野,激发了学生的思考与追问,同时也锻造了学生的艺术表达力。