环境设计国际班Studio课程教学创新实践 | 概念空间的商业应用

2022/06/04


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《建筑室内设计III》 课程是环境设计国际班的一门专业核心课程。该课程的主要任务是:了解商业空间设计的范围及设计要素,掌握设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的综合知识,理解行业发展现状及未来趋势。


在该课程中,田原建川老师将一个真实项目作为课题,通过前期理论教学,实地调研,了解定位商业空间风格,通过概念设计塑造商业氛围并进行内部方案比选,最后邀请真实甲方参与点评决胜“卷王之王”等一系列设计全流程来进行实操训练,并在实际项目落地中尽量还原了课题成果,收获满满。



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▼  爱莉丝的兔子洞


:“她好奇的穿过田野,紧紧地追赶那只兔子,刚好看见兔子跳进了矮树下的一个大洞,爱莉丝也紧跟着跳了进去,她根本没考虑怎么出来...”


根据商业空间的营业性质课题创新性的选题剧本杀桌游馆这一新兴产业,在同学们的头脑风暴下,最终落地方案选择了童话 + 赛博朋克作为设计概念的主要构成元素。


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以爱莉丝梦游仙境为原型,将爱莉丝穿过兔子洞来到仙境这一剧情进行抽象化提炼,再组织转化为建筑语言,通过“兔子洞”这一个转折点将不同的空间串连在一起,使体验者在跨过一个明确的“门槛”后进入一个赛博空间。赛博朋克风格所带的超现实主义将提供多元化沉浸式的空间观感,丰富绚丽的文化元素会让空间的使用者体验丰富的精神/感官刺激,提升反馈的同时完成商业氛围营造。


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作为不同风格间的转折点,“门槛”,“兔子洞”这一空间必须起到承上启下的作用,我们期望着重强调“穿过”这一抽象概念,因此,对进入“兔子洞”之前的空间体验刻意使用了欲扬先抑的手法。


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入口处使用隐形⻔,在视觉上保持墙面的整体性,通过淡化“入口”的概念来确保使用者进入空间时会产生突然“掉⼊”的意外感受。⻔口悬挂古典电话,作为入口的提示线索。


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当使用者抬起电话,甜美少⼥的录⾳会响起提示使用者确认预约,在使用者沉浸在这粉红甜蜜的氛围中时电话正式接通,⼀个经变声器修改后低沉阴险的声音会正式开始对接“welcome...”形成前后强烈反差力求在使用者进门前便激起其好奇心。


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隐形门无声弹开后便是“穿越”兔子洞的环节,鉴于其在概念中的重要地位故而课题组在该空间做了更多巧思。


“眼前一亮”,视觉是第一位的感官体验,视觉营销需要着重强调。



兔子洞作为空间内外的连接点需要充分体现《StudioⅢ》中对氛围营造的三个关键要求“创意、价值、亮点”


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▼ 兔子洞


镜面+LED灯带+镭射贴膜,预编程控制器带动颜⾊的变换,迅速建立起Cyberpunk⻛的沉浸式体验。


不同风格的色彩变换


穿过“兔子洞”之后,便是对赛博朋克风格的氛围营造。


光怪陆离的赛博朋克空间


在各个独立空间内,结合剧本杀的运作模式,采取了黑箱剧场的设计概念,取消了刻板印象式的墙面装潢,选择了用灯光+参与者的想象力去讲故事的设计手法。



墙面处理上同学们大胆的选择了隔音棉,保障功能性的同时与黑箱剧场一样通过“留白”让参与者自行对场景进行“脑补”。


考虑到游戏模式中的“私聊”环节,设置了告解室,尽可能的提高空间的利用率。




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在课程结束后,田老师并不期望止步于此,他在自己的实际项目中邀请了1907环境国际班的同学将本次课题转化为了实际落地项目,这是一次难得的教学体验,同学们深刻体会到了从图纸到实体之间的“最后一公里”是如何补齐。


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“兔子洞”- 实景


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接待区 - 实景


黑箱剧场包间 - 实景


 


P.s : 其中悬疑类剧本<⽹⽣门>也是由环境国际班1907的同学们共同参了剧情场景设计的呦。


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总之,这是一次典型的“做中学”,Designing to Making式的教学创新尝试,同学们不仅对自己的设计表达能力得到了锻炼,同时也成功的将自己的智慧结晶转化成为了实践成果,目前该项目已投入实际使用,各位感兴趣的同学可以在大众点评/小红书等平台搜索:

《爱莉丝剧本推理》,了解更多19级环境国际班的这一设计实践!