设计实践周作为数字媒体艺术专业集中实践教学的重要环节，是学生打通专业知识与项目应用的试炼场。本次数媒专业邀请3位企业导师，将为同学们带来3个主题为期两周的专业项目实战机会，让我们一睹为快吧。
5月23日9：30-11：30
开坊仪式
5月23日14：00-6月1日17：30
工作坊实践
6月2日 9：00-17：30
工作坊实践成果分享&交流会
现就职于重庆邮电大学
原XXY Innovation合伙人
曾任中兴通讯公司级研发敏捷教练
云计算及IT产品用户体验设计负责人
电子通信专业学士、硕士，设计学博士
光华创新设计研究院执行院长
当远程视频成为教学趋势，当刷朋友圈成为日常习惯，当“低头族”成为社会新名词，人们从关注“有形的产品”拓展到了“无形的内容”。我们将剖析体验、服务和生活方式之间的特征差异以及内在关系。
历史上的经典产品都与时代背景息息相关。我们将首先盘点四十个案例，通过层层追问，启发学生们思考时代语境的重要意义；然后回到现实，一起研讨依托大数据的智能制造和服务会有哪些新挑战。
人们对外界事物的探究，可以分为五个基本步骤：疑难-建构-求解-演绎-证实，这是实证主义哲学家约翰·杜威抽象总结的。我们将采用工坊演练的互动方式，通过参与式的亲自操练来掌握方法要领。
先理论讲解STEM方法论，再结合学员的实际项目，从社会影响力、技术成熟度、经济接受度和意义认同感等四个方面深入分析，手把手找出潜在的数字化产品创新机会点。
数字消费者体验创新要有理有据地去开展，消费者操作过程的度量不可或缺。我们会通过案例讲解方式学习如何将消费者使用产品的关键路径标识并可视化出来，从而发现瓶颈点。
只要能够清楚地描述出产品的用户特征和使用场景，我们就能够准确地分析消费者使用该产品要达成的目标以及所经历的过程，进而针对性地提出数字消费品的体验优化或创新点。
时代进步了，消费者不仅关心人机界面操作细节上是否人性化，而且关心这款数字消费品是否更懂消费者的生活方式。我们将学习如何让产品与消费者之间产生有情感依赖的信任。
我们将通过案例讲解和作业演练的方式学习如何从符号、物品、行为和认知四个层面去。
项目成员要求
1.关注商业创新设计中相关产品设计，
具有一定的美术基础及设计能力；
2.具有较好的专业素养及知识产权保护意识；
3.掌握视觉设计常用工具软件。
完美世界教育3D场景学科资深讲师
10年丰富的游戏行业实战经验
现任完美世界教育3D场景资深讲师
擅长多种游戏风格模型的制作以及把控
精通3D美术制作工具、3D次世代模型制作流程、PBR美术流程、PBR三转二渲染
这就是我们本次要学习设计的小东西，它来自于MEET MAT 3D绘画大赛。
当然，你以为就要设计成这个样子吗？漏！怎么可能这么没有创意呢。
下面给大家展示一些MEET MAT往年创意作品，你还可以比他们更优秀！
完美世界教育资深游戏建模师干货全公开，一次讲透次世代建模。工坊将上演零基础3D建模到次世代上手实战的全方位实训，做到看过就会用软件，有手就能建模。玩转3D建模，定制你的次世代萌宠，从零基础入门到上手实战就业全方位解析！ 由资深建模师传授硬货技法，手把手带你创作个人模型作品。
工坊实训内容还包括建模行业、岗位介绍、次世代流程介绍、真实案例展示、次世代软件使用及操作讲解、作品点评和求职指导。
本次工坊项目旨在打造欧亚学院元宇宙校园产品“欧亚灵境系统”的雏形与概念，为后续长期合作奠定基础。学生将获得全方位最前端的关于元宇宙的知识，掌握数字模型的制作方法，基本具备产品设计理念和思路，了解数字行业发展的过往和未来。
制作内容包括LOWPOLY风格虚拟校园数字模型制作、引擎地图编辑和基础程序实现、虚拟课堂功能模块的设计构想与资料制作、数字孪生系统的设计构想与资料制作、虚拟经济系统的设计构想与资料制作、IOT物联网与虚拟校园的联接机制构想与资料制作。
学生在公司实战学习，分为两组：一组制作室外场景，另一组制作室内。由专业技术人员组织带领学习元宇宙相关的各种知识，专业的Lowpoly风格模型制作方法，整体产品的创意和设计思路以及多维度展示产品构想的资料搜集与制作。
工坊期间还会提供高质量元宇宙认知讲座，使同学们建立对元宇宙的详细理解，开始搜集制作可展示整体项目功能模块构想的多方资料。
艾德艺术设计学院数字媒体艺术专业成立于2010年，是我国院校中较早一批设立此专业的院校。本专业以‘后数字时代下的设计’为出发点，深度融合当代艺术与技术，依托计算机虚拟影像设计与技术、多媒体设计理念和应用，开展面向数字媒体未来发展方向的多媒体影像与交互设计两大领域前沿研发与创作，同时专注该领域的艺术设计与应用实践，培养具有新的人文、艺术、科技观念和素质的高端应用型人才。
