当这个时代不断被命名为数字时代、影像时代，当我们的视觉越来越多的被大量的超清晰、流畅的动态视频所占据，静态的作品还有没有自我更新的可能性？绘画这种来自于传统的、手工的、低效的创作方式，其自身的魅力如何再次被发现、挖掘？能否通过新媒介自我更新，拓展自身的语言？绘画与动态视频之间是否有某种独特的连接方式可以将两者的媒介优势进行组合和展示？艾德艺术学院学科平台组的第一期教师培训活动就以此为主题，开展了一场有趣的实践创作活动。

2022年4月27日学科平台组邀请了西安美术学院版画系青年教师张哲，在设计与媒体实验中心进行了一场“数字技术介入图像艺术叙述主体的动态转化”的专业培训。依托数字媒体技术，以既有的平面作品为切入点，通过对相关软件的运用来达到让画面动起来的实践目标。阐明静态作品的动态转化是以视觉语言为根本的，将静态图像延伸至动态影像并扩大作品所携信息量的过程。意指通过此手段来达到拓展画面语言的应用范围，探索画面语言特征介入下动画制作的多种可能性。

组内全体教师和部分学生参加了此次活动，在培训交流中张哲老师分享了艺术史中重要的相关艺术作品，以及自己的创作和教学经验，并分享了诸多学生作品，在培训中进行了相关专业软件的技术指导。

·准备工具·

电脑、手绘板、iPad

·软件·

Ps与Pr安装在电脑上，Procreate安装在iPad上

·示例·

一张单色图像/画作 例如：

彭欣悦 八百壮士

·现场照片·