《景观设计Ⅰ》是环境设计专业大二第一学期的专业核心课程。该课程的教学方向为景观空间认知、构成和概念性设计，是景观设计课程的基础内容。此次展览包括三个主要课题：“大地艺术雕塑花园设计”、“基于名画与电影的叙事花园设计”和“中小尺度校园景观设计”。课题要求学生通过手作三维模型和手绘设计展板表达方案设计主题和设计内容。

课题一：与大地之间的艺术互动

课题设计聚焦重塑地形，要求学生探索如何利用地形和种植材料创建花园空间来欣赏放置在其中的雕塑。与去年不同的是，设计以中国国土地形为底图基进行，所选地形原有特征对建立新花园空间至关重要。植被的使用可以强化和突出一个场地的空间形态，雕塑的引入可以给予空间明确的功能和主题，结合使用者穿越场地时的空间体验，形成每个同学心中的大地艺术雕塑花园。

雕塑花园1——李铭昊、李嘉辉、王思瑜

雕塑花园2——曲玲萍、郭玥颖、刘雨

课题二：走进叙事空间

我们生活在充满故事的世界里，我们用故事来构建这个世界。叙事是指故事被讲述的方式，电影叙事即是挑选和排列事件，通过影像展示一个有意义的故事。课题“基于电影叙事的花园设计”是让学生将电影中的主题、情节、故事或者人物等进行提炼，这些故事情节以空间设计和元素组合的方式被诠释和体验，以象征和比喻的方式表达故事内容。叙事是一种时间的艺术，而景观叙事是跨越时空界限的体验。

手绘展板——王文文、张瑾帆

手绘展板——李嘉辉、刘玉洁

《景观设计Ⅱ》是环境设计专业景观方向大三阶段的专业核心课程。该课程的教学方向为城市人文景观。课程尝试探索中国城市化进程中，城市中小尺度景观环境与人文需求相协调发展的多样化路径，是景观设计的重要方向和前沿领域。课程关注社会人文类景观设计，课题设置包含街道、公园、居住区，也包含国家重要民生工程之一老旧小区景观改造，能够让学生了解社会、了解公众，培养学生服务人民服务社会的意识。

课题：口袋公园景观设计

口袋公园也称袖珍公园，指规模很小的城市开放空间，常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中，为当地居民服务。口袋公园具有选址灵活、面积小、离散性分布的特点，它们能见缝插针地大量出现在城市中，这对于高楼云集的城市而言犹如沙漠中的绿洲，能够在很大程度上改变城市环境，同时部分解决高密度城市中心区人们对公园的需求。“口袋公园景观设计”课题是针对西安市街道空间环境中小块公共绿地的设计实践训练。通过具体景观设计实践锻炼设计方法与设计表达。展品以电子展板方式呈现。

展示海报——钟越  罗欢

展示海报——钟越  罗欢

《景观设计Ⅲ》课程是环境设计专业景观方向的一门专业核心课程。该课程的教学方向为可持续生态景观，探索在景观设计过程中与周围生态环境协调适应性以及环境生态修复问题，是景观设计的重要方向和前沿领域。课程关注生态可持续景观设计，主要讲授可持续生态景观的基础理论知识、设计案例、生态要素调研分析方法，以及不同尺度生态景观项目的设计方法和流程。本课程具有较强实践性，会外出进行现场调研和测绘，是结合实践性的景观生态方案设计。

课题“生态景观规划设计——城市滨水空间”

城市滨水空间根据周边环境敏感度、生态功能的不同，可分为生态恢复型滨水空间、低干扰性滨水空间。随着城市化进程的推进，滨水空间受到不合理开发建设的强烈干扰，河流水文环境和城市生态环境遭到破坏。滨水空间的生态规划设计意在通过生境修复，改善水质污染和河流洪泛防治，为城市居民提供游憩空间。课题以西安市潏河为场地，学生通过实地调研与分析，完成设计前期策划、空间规划、方案概念以及设计深化等内容，全面锻炼学生生态规划设计和表达能力。

作业展板——武晔 李姿 刘克贤

作业展板——王鑫 马凯鑫 玉哲元