引言:

什么是实习？

对于设计类专业的学生，实习是一件极为重要的事情，实习意味着“走出去”，从校园环境走向企业环境，从课程走向场地，从面对老师走向面向设计主管，实习是对自己的一次重新定义。

《毕业实习》作为环境设计专业一门重要的实践课程，要求大四学生在规定时间内完成毕业实习。实习过程能使学生更好的理解大学四年所学的专业知识、更好的了解工作岗位的能力需求，同时让每位学生能通过毕业实习，完成自我定位，力争将实习岗位变成自己的工作岗位。

1.

实习单位走访

在课程前期，我们对接走访了大量设计类企业，针对企业的用人需求进行了深入了解和沟通，最终我们整合了45家用人单位共计近400个岗位需求，目前我们依旧在持续跟进有实习生需求的企业。

→室内设计方向企业“积木家”走访参观

→景观设计方向企业“水石设计”走访参观

→实习单位目录

2.

实习项目提供

学生除了去企业单位实习之外，还可以选择学校的产学项目。由学校老师指导，学生跟着老师一起做项目，过程中也是收获满满。

→项目介绍:美丽乡村规划设计

工作内容

项目调研、场地测绘、方案设计、项目对接

招募人数

10-12人

项目时间

6月中下旬至项目结束，约2-3月

带队老师

郭治辉等

→项目介绍：解放门街区立面改造

招募人数

10

项目时间

9月到11月

带队老师

李戈

→.深圳市白石洲艺术驻地创作——乌托邦森林项目

项目介绍

白石洲城中村地区驻地艺术创作行动，取名“乌托邦森林”，“握手楼”密布的白石洲城中村，位于横跨“粤海街道”和华侨城OCAT中间核心地带，浓缩承载了深圳最丰厚的城市记忆与未来城市发展所向。借由主题希望可以激发参与者可以有很多的视角，审视与想象白石洲的未来与过去，拥抱未来但同样珍惜过去。

招募人数

5名

项目时间

8月1号-8月30日（15天集中创作，15天实践制作）

带队老师

知名设计师+艺术家

3.

实习指导老师

我们的实习课程由强大的导师团组成，导师们或是拥有行业一线工作经验或是有过带学生做项目的的经验，实习课程的顺利开展离不开导师们过程中的悉心指导。

建筑室内方向环境1801班指导老师：张宁

环境设计组公共艺术方向专职教师

建筑室内方向环境1802班指导老师：刘晨

环境设计组建筑室内方向专职教师

建筑室内方向环境1803班指导老师：李界序

环境设计组建筑室内方向专职教师

景观设计方向环境1801班指导老师：李戈

环境设计组景观方向专职教师

景观设计方向环境1802班指导老师：夏颖

环境设计组景观方向专职教师

景观设计方向环境1803班指导老师：陈斐

环境设计组景观方向专职教师

环境专升本2001班/2002班指导老师：郭治辉

环境设计组建筑室内方向专职教师

为了确保学生可以进入高质量单位实习，我们统计了关于学生意向实习城市的调研，同时召开了高质量实习会议，确保学生们可以提前为找到高质量单位充分准备，为学生们推荐适合各自的企业。

4.

如何进入心仪的单位实习

→一份合格的简历和作品集

对于设计类的学生找实习单位或是求职而言，一份合格的简历和作品集是必不可少的。它集合了学生大学期间设计的项目，是对于自己专业的最直接体现。作品集需要学生用设计语言和恰当的排版去展示清楚每个项目的产生逻辑和特点。当然对于设计的评判是多样化的，但通常情况下，一份合格的作品集是建立学生和企业之间的一个纽带，为学生争取到一个顺利面试的机会。

→合格的面试

面试不是简单的你问我答，如果你很想去一家单位，那么你需要提前做足功课，在面对审核官的提问时要抓住重点并且积极应答。如果你还能提出一些自己对于面试单位的思考或建议，那会增加你面试成功的概率。

5.

实习管理方法

→每周周记

实习期间，学生需要通过“校友邦”进行签到和每周提交周记，记录下每周实习过程中遇到的问题或是心得，不断反省和提升自己。

→每周例会

实习期间，各班指导老师会对自己所带班级进行每周例会，组织学生彼此分享实习心得，共同进步。

6.

实习发布会

实习发布会现场照片

总策划：王瑛

实习统筹：刘晨 陈琳

实习指导老师：张宁 刘晨 李界序 李戈 夏颖 陈斐 郭治辉