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刚刚踏入西安欧亚学院艾德艺术设计学院的26级新同学们，是不是对大一学年的课程充满好奇？环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术三大专业统一开设学科平台基础课程，作为衔接高中美术学习与专业设计深造的过渡桥梁，整套课程兼顾理论积淀、视觉实践、田野调研与实地考察，全方位搭建设计底层能力，为后续专业深耕筑牢根基。
艾德艺术设计学院学科平台课程分为实践、理论两大板块，包含《造型与形式》《色彩与数字应用》《设计史》《社会调查方法》《设计考察Ⅰ》，围绕专业知识、问题解决、创新思维、数字化应用、团队协作六大核心素养开展教学，每一门课程都有专属训练体系与特色产出，今天带大家一次性读懂全部基础课！
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作为大一上学期核心造型基础课，本课程跳出传统静物绘画的单一训练，聚焦形态、结构、空间与形式语言法则，抛出核心命题：如何观察世界，如何组织视觉，如何建构形式。
本课程为环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术专业及各专业双语班的学科平台课，于大一第一学期开设，课程聚焦艺术设计类人才必备的造型能力与形式素养，旨在帮助学生完成从“美术生”向“设计人”的思维转变，建立以设计思维为核心的造型观念。课程通过对形态、结构、空间关系的系统研究，引导学生掌握形式语言的基本法则，培养对造型各元素之间关系的敏感度与掌控力。课程的核心命题在于：“如何观察世界，如何组织视觉，如何建构形式。” 通过系统训练，学生将掌握形式生成与组织的方法论，培养设计学科通用而坚实的造型表达能力，为后续专业课程奠定共同的视觉思维基础，为学科平台培养目标提供重要支撑。
集体长卷创作展示
集体创作展示
集体课堂创作
课堂创作
课题作业：绘画表达-杨柳
课题作业：绘画表达-李紫墨
课题作业：绘画表达-罗晶晶
课题作业：绘画表达-李怡萱
课题作业：绘画表达-张诗曼
课程2021年被认定为陕西省省级一流本科课程，旨在帮助学生掌握色彩基本原理，提高色彩的概括整合、提炼归纳能力。通过数字色彩媒介和色彩原理的实践应用，拓展对色彩及其表现形式的认知能力，结合课题实践启发并引导学生探索色彩表现的多种可能性，在理解色彩的本质同时进行综合色彩应用。
多维度线上线下结合，顺应当代数字化趋势及艺术新型方向教育教学发展，将色彩教育理念和数字技术应用融入到课程教学中。
多元化挑战学习内容，课程以课题驱动教学为主线，通过学习配色理论、训练基础技能、表达色彩创意、理论与实践一体化培养学生色彩语言的综合实践能力。
博物馆考察
博物馆考察作品
学生作品
课程依循时间线索，内容集中呈现工业革命至今的设计发展历程。“设计中蕴含着生活方式、价值观、时代精神以及意义的生产与认同，兼具物质与精神两方面元素”，因此课程主张将设计置于更广泛的社会和文化语境中进行探讨，基于历史事实及相关图文资料，围绕具有历史节点意义的设计理念、设计师及作品展开分析与研究。通过资料搜集与整理、作品描述、风格分析与比较、理论与实践相结合的方法与过程，理解当下设计领域多元并存的现状源何而来以及对于未来设计走向和趋势的思考。课程注重学习方法和自主学习意识培养，除课堂教学外，辅以相关阅读和影像资料观看等课外拓展学习，提升设计审美及专业基础理论素养。
风格分析与应用
设计史作品集设计
课程依循个体家庭调研主线，内容围绕家庭口述、旧物档案、田野观察搭建完整小型社会调查实践体系。“家庭叙事承载着代际记忆、生活变迁、社会转型与个体身份认同，兼具私人经验与公共时代双重属性”，因此课程主张将家庭个体经历置于宏观社会文化语境中展开解读，依托访谈实录、实物史料、田野笔记等一手资料，围绕家庭迁徙、职业变化、代际关系等关键议题开展实地调研与图文梳理。通过调研方案设计、深度访谈记录、家庭档案搜集、时间线梳理、图文叙事整合的完整实践流程，理解普通人的生命轨迹如何映照社会发展脉络，形成对日常经验与时代变迁关联的深度思考。课程注重调研思维与自主实践能力培养，除线下集中课堂教学外，辅以寒假线上分段辅导、小组互评、口述史阅读拓展等课外学习形式，夯实学生观察、访谈、图文叙事的综合专业基础。
课程将用最生动的方式带学生了解设计的诞生。在这里学生不再只是一名学生，更是设计师、调查员、演讲者、展示家。每位同学将重新认识身边的伙伴，发现每个人的闪光点，同时也将再度认识自己，发现自己无限的潜能。课程通过「调研-洞察-创新解决方案-快速验证」四个环节带领学生经历设计不为人知的部分。丰富有趣的案例与亲身实践的经历，让紧张的两周充实又快乐。带着这些丰富的体验，学生将更有信心面对接下来的专项深度学习。
原力场《设计考察I》活动现场
企业访谈参观
山西文化遗产考察
《设计考察I》黄陵考察
《设计考察I》大同考察
《设计考察I》景德镇考察
《设计考察I》四川考察体验非遗刺绣
西安四海唐人街IP设计
耀州窑非遗产品IP设计
课题设计模型
艾德艺术设计学院学科平台课程不设专业壁垒，不局限单一技能训练，而是兼顾感性视觉表达、理性理论思考、实地田野调研、真实商业实践四大维度。 在这里，你不用局限于纸上绘画，可尝试综合材料、数字创作、实地访谈、商业落地；不用被动接收知识，小组共创、外出考察、自主调研贯穿全程。从造型色彩的视觉基础，到设计历史的理论沉淀，再到社会调研的人文思考、实地考察的行业实践，课程层层递进，帮你找准自身设计方向，从容奔赴后续专业细分学习。
金秋九月，期待26级新同学在学科平台课堂打开设计新世界，以观察为笔、以实践为路，书写属于自己的设计初篇章！
排版｜古雪璟
