为进一步发挥活字印刷实验室的教学平台作用，探索实验性印刷语言在视觉传达设计教学中的应用，本学期，西安欧亚学院艾德艺术设计学院视觉传达设计专业面向23级双语班开设了活字印刷与凸版体验工作坊。

工作坊共设置四次课程，以社会议题为主题，引导学生结合活字印刷、凸版印刷及综合材料实验等方式开展创作实践，将社会观察、材料探索与视觉表达相结合，完成实验性视觉海报作品。

本次工作坊围绕环境保护、公共健康、网络环境、消费文化、文化传承等社会议题展开，引导学生从现实生活出发，通过资料调研、议题分析、概念提炼和视觉转译等环节，将对社会现象的观察与思考转化为具有传播性的视觉表达。

课程强调以社会公共议题为导向的设计实践，理解视觉设计在社会传播中的作用，尝试建立设计表达与社会现实之间的联系。

本次工作坊依托活字印刷实验室开展实践教学，发挥实验室开放、多元的教学特色。

课程鼓励学生综合运用活字印刷、凸版印刷、拼贴、拓印、材料肌理等多种实验性制作方式进行创作，在不断尝试不同材料、工艺和版式组织的过程中，理解材料特性、印刷语言与视觉表达之间的关系，体验实验性印刷的创作过程。

相较于数字媒介创作，实验性印刷更加关注材料本身所带来的视觉质感与创作体验，也为学生提供了更多探索视觉语言的可能性。

经过四次课程的学习与实践，同学们围绕不同社会议题完成了一系列实验性视觉海报作品。

作品内容涵盖流浪动物保护、塑料污染、生态环境、网络暴力、公共健康、消费主义、海洋污染等多个方向。学生结合材料实验、图像表达、文字编排与版式设计，将社会议题与视觉语言相结合，形成了各具特点的设计成果。

课程不仅关注作品的最终呈现，也重视学生在议题研究、材料实验和设计表达过程中的思考与实践，体现了实验性教学在设计教育中的探索价值。

本次工作坊共完成多组实验性视觉海报作品，部分作品展示如下：

《海洋污染》

视觉传达设计2305班

张钧洋、王锦雯、李紫墨、张佳

《残章-当垃圾成为身体的一部分》

视觉传达设计2304班

宋奕奇、郭诗琪、胡嘉欣、檀若楠、张嘉悦、贾书婷

《国际禁烟日》
视觉传达设计2305班

闫铭鑫、吴滟鸿、戚炜、张皓葳

《网络暴力》

视觉传达设计2305班

沈诗玥、赵丽君、洪诗倩

《无声之悲》

视觉传达设计2304班

盘昱彤、刘子欣、薛惠文、王博宇、尹子睿、李韵涵

近年来，艾德艺术设计学院持续推进实践教学与实验平台建设，依托活字印刷实验室等特色教学空间，不断探索材料实验、工艺体验与视觉设计相融合的教学模式。

未来，学院将继续结合专业特色，围绕社会议题、文化研究与设计实践开展更多实验性课程，引导学生在观察现实、理解材料和开展设计实践的过程中，不断提升综合设计能力，探索视觉传达设计在社会文化语境中的更多可能。