六月落幕，西安欧亚学院艾德艺术设计学院环境设计专业《设计考察 Ⅱ》实践教学课程圆满收官。
真正的课堂，从不局限于方寸教室，也可以在社会中、在行走的路上。本次《设计考察II》将“游观式”理念与设计实践教学相融合，搭建起“看——听——读——思——造”五境递进式课程体系，授课教师团队带领48名环境设计专业学生，用时11天穿行于大湾区「深圳、珠海两市及香港、澳门特别行政区」，以“城市更新”为视维，在行走中完成从感知、认知到创作的专业训练。设计从来不是闭门造车，此次大湾区实地考察，即是帮助学生连接理论与实践、建立完整设计思维的必经之路。
深圳湾文化广场设计博物馆展陈专题
深圳市坪山大剧院剧场演绎空间专题
香港M+博物馆艺术展陈专题
“澳门历史城区”世界文化遗产专题
“看得越多，见识愈广；认识越多，眼界愈阔。”
本次考察串联深圳、珠海两市及香港、澳门特别行政区多地代表性项目，涵盖现代公共建筑、城市规划展馆、岭南传统聚落、当代艺术展览、历史风貌街区等多元类型。我们引导学生跳出 “拍照打卡” 的浅层观光，以专业视角观察建筑体量、立面形式、光影关系、景观格局与城市界面。从深圳技术大学图书馆的建筑体块组合、通透幕墙与架空设计，到香港M +美术馆的艺术展陈空间营造；从深圳南头古镇、珠海北山大院再到澳门本岛历史街区，领略历史文化街区的空间尺度和中西合璧的建筑形制，在不同类型场域中积累丰富的案例矩阵。我们着重训练学生对空间尺度、造型语言、场地边界、街区风貌的辨识和感知，让抽象的建筑理论转化为可感知的实体形态，拓展学生的专业视野，帮助学生夯实环境设计最基础的空间感知与场地研判能力。
“所有的想法都应受尊重，并值得敞开心扉去聆听。”
在实地考察与现场观摩中，聆听不同的讲演者针对项目场地的设计背景、建造思路、运营模式展开解读，让学生理解设计不止是美学表达，更是功能、技术、成本与需求的综合平衡。聆听作为一种途径，现场导览、讲解与专题分享构成了重要的学习环节。多层次的知识输入，打通在校学习与行业现状之间的信息差，引导学生树立贴合行业发展的专业认知。
“观即阅读，让你打开一个又一个全新世界。”
“观其形” 、 “读其魂”，我们带领学生深度研读每一处场地的核心命题：建筑如何实现时代精神的转译？岭南古村落、百年祠堂在城市更新进程中，如何平衡历史遗存保护、功能迭代与社区活化的关系？城市美术馆如何激活公共属性、重构人与艺术的关系？澳门又是如何以空间场域为载体，完成文化交融下的叙事？围绕这些问题，我们带领学生聚焦：材质运用、动线规划、场所精神、文化植入等核心点，组织学生分组在地拆解案例，分析设计策略与解决路径。从表层形态到设计本质，激发学生 “空间即文化容器”、“叙事即本体” 等哲思。
“探索思考发问的过程，远比最终完成的作品重要。”
交流的本质在于启发问题与思考，我们邀请到大湾区的设计高校专家、学者，以及设计院的先锋建筑设计师，围绕：新旧空间共生的设计策略、高密度城区的人居优化方式、传统元素的现代化转译手法、数字技术与环境设计的融合应用等核心议题进行交流研讨，不局限于标准答案，而是引导学生多角度、辩证地看待设计问题，打破固化思维定式，逐步建立全局化、人性化、在地化的设计思维体系，师生在湾区促发了一场对于专业学习和未来职业发展的深度启思。
深圳市建筑设计研究总院有限公司执行总建筑师、
深圳市勘察设计大师、城市规划专家、
澳门科技大学建筑学博士
PART 1：《深圳城市漫游》
深圳技术大学创新设计学院新媒体艺术专业
参数化设计实验室负责人
PART 2：《基于AIGC智能体技术的环境设计》
深圳技术大学创新设计学院艺术与科技实验室负责人
PART 3：《在场：新媒体互动艺术的交互语法》
“全情投入的创造，享受过程中的乐趣。忘记一切规限，让想象力飞驰！”
在场创作、互动体验、手绘测绘、图文记录，每一种方式都是将研学所得转化落脚为实践输出成果，实景案例、设计思路、创意灵感、日常创作均成为课程作业的重要支撑。我们引导学生把实地所学、所思、所悟融入后续设计创作中，从观察、聆听、解读、思辨到创作表达，形成完整的进阶式学习闭环。
“本次大湾区设计考察，让我对景观设计的课程学习有了全新的理解。课本中的‘城市双修’、‘海绵城市’等理论，在深圳湾、珠海情侣路等场地中得到了生动诠释。这次经历打破了我对设计的刻板认知，也让我明确了后续学习中需要加强对在地性、人性化设计的思考，努力让设计真正服务于城市与生活。”
“聆听冯果川老师的讲座，我对建筑设计有了全新认知。他跳出传统形式美学的局限，提出建筑不止是视觉艺术，更要回归功能与人本，强调设计应解决实际问题、服务于人。讲座中结合大量实践案例，解读了建筑与城市、生活的紧密联系，打破了我固有的设计思维。同时他对建筑教育、城市空间的思考，也让我明白设计师需兼具专业能力与社会责任感。此次学习启发我今后摒弃浮躁的形式追求，立足实用、用心观察生活，坚守以人为本的设计初心，在实践中不断探索与成长。
通过本次设计考察课程，我收获颇丰。走出课堂实地观察，让我直观感受到不同建筑与空间的设计逻辑，不再局限于书本理论。在实地调研中，我学会观察尺度、材质、功能与人的使用关系，拓宽了设计视野。同时也认识到设计源于生活、服务生活。这次考察提升了我的审美与思考能力，也让我明白好的设计需要兼顾实用、美感与人文关怀，为后续专业学习积累了宝贵经验。”
冯果川教授的主题讲座，让我对建筑与景观设计的人文性有了全新认知。他以理论结合校园建筑实践的方式，拆解了设计如何回应场地与使用者需求。讲座打破了我对“功能性优先”的刻板理解，意识到设计不仅要解决空间问题，更要传递温度与思考，为我后续的设计课程提供了重要的思想启发。
“本次大湾区设计考察，让我跳出课本，近距离感受了前沿设计理念与城市实践。从深圳的创意街区到港澳的历史建筑，多元的空间形态与设计细节拓宽了我的视野，也让我对景观设计的在地性与人文关怀有了更深理解。实地调研让理论知识变得具象，为后续课程设计提供了鲜活的参考与启发。”
“本次大湾区深珠港澳四地调研考察之旅十分充实，从繁华都市到特色街巷，各地的城市建设、景观布局各有亮点，也展现出大湾区融合发展的崭新风貌。亲身考察的过程锻炼了我的观察与调研能力，弥补了我在课堂学习中的局限。近距离感受了不同地域的设计理念与社会生活氛围，让我深受启发，也更加明白理论结合实践、实地考察的重要意义。”
“本次粤港澳大湾区设计采风研学顺利结束。作为大三环境设计专业学生，我从西安出发，先后走访深圳、珠海两市及香港、澳门特别行政区，调研高校、文旅生态示范区、滨海地标、艺术场馆、城市更新街区等多样设计场地。在深圳，我们参观两所设计院校与深圳规划总院，参与专家设计沙龙，实地考察美术馆、南头古城、商业综合体，掌握城市文创、公共空间与老城改造的落地设计思路。珠海金湾艺术中心、日月贝及北山大院，展现滨海生态与岭南古村结合的改造范本。香港的维港、太平山滨海空间，为室内与景观设计提供国际化参考。澳门历史街区融合中西建筑特色，其历史建筑活化、特色软装设计极具地域参考价值。
实地调研跳出课本理论，我通过拍照、速写积累大量一手素材，熟悉港澳空间建设规范，理解城市规划、景观、室内文旅一体化设计逻辑，拓宽专业视野，收集的案例将为后续设计课题提供实践支撑。”
“本次深圳、珠海两市及香港、澳门特别行政区开展设计考察之行，走访多座城市地标与文化空间，沉浸式感受多元融合的设计魅力与城市底蕴，收获颇丰、启发良多。深圳兼具城市规划的前瞻性与人文温度，规划馆、南头古城、深圳美术馆新馆则实现了古韵文脉与现代艺术的巧妙交融。珠海生态与艺术相融，日月贝、珠海美术馆勾勒出雅致清新的城市美学。香港的国际化设计氛围令人印象深刻，维多利亚海湾的城市天际线、M+美术馆的先锋艺术表达、太平山顶的城市全景，尽显前沿设计视野。澳门则融合异域风情与历史底蕴，大三巴周边的复古肌理与美高梅、威尼斯人的现代商业设计形成鲜明碰撞。此次考察让我真切领略到大湾区的鲜明特色，拓宽了审美视野与设计思维。未来我将汲取所学，融合传统与现代、本土与国际的设计理念，运用到后续创作中。”
“本次大湾区设计考察，不仅是一场空间视觉的盛宴，更是专业认知的深度洗礼。从深圳规划馆的城市脉络与南头古城的历史肌理，到M+美术馆前卫的建筑语言与维多利亚港的景观张力，我深切感受到现代都市如何在“传承与创新”间寻找平衡。珠海日月贝的结构美学，以及澳门威尼斯人等商业空间对极致氛围的营造，不仅展现了建筑作为城市符号的力量，更拓宽了我对环境设计中’地域性‘与’沉浸式体验‘的理解。这次行走，让我意识到环境设计不仅是物理空间的堆砌，更是对城市文化与场所精神的精准转译。未来，我将把这份所见所感融入设计实践，去创造更有生命力的空间。”
“本次大湾区考察的三场学术讲座，为我搭建了从理论到实践的桥梁。冯果川教授对校园建筑的人文思考、郭强教授对前沿设计的解读，让我跳出课本框架，看到了设计与城市、文化、使用者的深层关联。这些交流不仅拓宽了专业视野，更让我意识到，优秀的设计需要兼顾技术、美学与在地性，为后续课程学习指明了方向。大湾区之行，是我对‘空间叙事’的一次深层调研。行走在深圳南头古城的修旧如旧与深圳美术馆新馆的极简纯净之间，我强烈意识到设计不仅是造型的博弈，更是对场所记忆的深度挖掘。跨越珠港澳，从珠海日月贝的仿生结构，到M+美术馆的垂直动线设计，这些标杆项目打破了室内与室外的边界，展现了建筑与自然、艺术与功能的共生关系。而在澳门美高梅与威尼斯人的考察中，那种对于商业空间极致沉浸感与异域氛围的构建，也让我对‘设计语境’的营造有了新思考。此次考察，促使我从环境设计学生的视角去重新审视空间品质：好的设计不仅要满足当下的功能诉求，更应成为连接历史、文化与情感的媒介。未来，我将探索更具逻辑深度与人文温度的表达，让每一个设计作品都能讲好自己的故事。”
“看—听—读—思—造”是《设计考察II》实践教学课程的一次深度递进。对于专业学习而言，走出教室、走入城市，是设计学子成长路上必不可少的一课。实景场域让理论不再空洞、行业分享让视野不断拓宽、案例解析让专业不断夯实，思辨探讨让思维愈加激活，实践创作让专业更加升维。此次大湾区考察，不仅为学生积累了丰富的设计案例与创作素材，更帮助他们建立起正确的设计观、专业价值观与职业发展观。教学之路步履不停，研学探索未有穷期。未来我们将持续依托实践课堂，坚持理论与实践并行、知识与能力并重，引导学生在不断观察、学习、思考与创作中精进技艺，成长为兼具专业素养、人文视野与创新能力的复合型设计人才。
深圳市当代艺术与城市规划展览馆
深圳美术馆（新馆）
深圳图书馆北馆
深圳市建筑设计研究总院有限公司
深圳技术大学创意设计学院
深圳市坪山美术馆
深圳市坪山大剧院
深圳湾文化广场
澳门科技大学
