4月22日，受澳大利亚科廷大学设计学院院长SueAnne Ware正式邀请，西安欧亚学院艾德艺术设计学院王瑛副院长携黑慧越、刘莎妮和王燚等十四位师生代表团启程前往该校进行交流与合作洽谈，为两院深化合作、协同发展搭建了坚实的交流纽带。
4月23日，双方代表召开专题研讨会。本次研讨会核心聚焦于2026年国际交流活动的具体落地执行。双方围绕持续深化两院教育教学合作、打通师生国际交流渠道、提升办学育人质量与学科建设水平，明确了三大核心合作议题：
在过去连续6年成功举办交流活动的基础上，双方将继续围绕“现实生活中的可持续发展”、“传统文化的创新与再利用”等共同关注的议题，每年在5月与11月两校轮流开展双向交流，切实促进师生专业能力的持续提升。
双方正共同筹备以中国西安、澳大利亚珀斯为主场的系列重磅展览活动：包括即将在西安举办的“联合毕业设计展览”、8月在珀斯举办的“科廷平面设计展”，以及“两校联合国际学术月活动”。通过双城联动，全面展示两校的教学成果与学术风采。
重点推进《品牌设计》与《可持续设计》两门核心课程的共建。课程将采用PBL（项目式学习）模式，例如前期已落地的“澳洲森林生态危机与可持续保护设计”、 “解放门红星社区日常微更新与可持续设计”等真实课题，将科廷大学的基因课程（Futures Intensives）引入艾德工作室教学。通过跨文化视角的在地化设计实践，实现两校教学资源的优势互补与教研成果共建。
除了深度的学术与教学合作研讨，此次出访交流期间，欧亚师生代表团还深度参与了主题为“澳大利亚土著文化学习及其当代设计再利用”的专属工作坊。师生们近距离接触了历史悠久的澳洲土著艺术符号，并尝试用现代设计语言对其进行解构与创新。关于这场跨国设计思维碰撞的精彩细节与学生实践成果，我们将在下一期专题报道中为您详细揭秘，敬请期待。
此次出访交流，不仅为西安欧亚学院与科廷大学的深层次合作描绘了清晰的落地蓝图，也标志着两院在跨文化设计教育与国际化人才培养上迈出了更加坚实的一步。
澳大利亚科廷大学（Curtin University）的“基因课程”中，包含被称为“Futures Intensives”（未来密集课程/未来挑战项目）的4个核心挑战课程（Futures Challenge units）。这4门课程分别是：全球未来挑战（Global Futures）、可持续发展挑战（Sustainability Challenge ）、和解行动挑战（ReconciliAction，聚焦原住民文化与社会包容）以及学习未来挑战（Learning Futures）。
