2025年国庆假期，李戈老师为推进“艺术+科技”的跨学科教育实践，尝试推出了一次《Hi，纸电路》亲子体验课。

一张纸、一条电路、一颗小灯泡，

孩子们的创意在国庆假期“亮起来”。

「艾创星球」儿童大学项目，

开始落地。

它是一所“儿童大学”：

开设 3D打印、AI电影、设计思维、木工、印刷等主题课程，

让5-12岁的孩子们走进大学课堂，

像大学生一样上课、动手、做项目。

它也是艾德的一个长期产学项目：

让学生参与教学空间布置、课程助教、

活动策划与组织、品牌视觉制作等环节，

既完成课程作业，也在真实项目中锻炼专业能力。

一间教室，两拨学生，

在同一个空间里完成不同阶段的成长。

亮起的纸电路，成功串联起一支“学生助教+青年教师”团队——由此发端，一条主路分支并联企业合作通路，更延伸出多路新项目与长期课程产品……

艾德艺术设计学院也在探索一条 “教学—实践—运营” 三位一体的产学融合路径。

2025.10.1-2025.1.11

4个月，

交付40次课程，

300+家庭参与，

研发5个教育产品，

举办10场工作坊，

大家的周六周日，是「艾创星球」的工作日。

「艾创星球」现已成为重点培育的产学项目与创新创业团队，如同一个演进的电路系统，源源不断地点亮新回路。

教育无界，破局创新

艾德艺术设计学院将践行“以企业为导向，以学生为中心”的教育理念，以“应用型教学”为基础，深化“项目式教学”“工作室制” 等改革。

构建弹性课程体系与跨学科教学模式，推动从 “传统艺术教育”向“应用型设计教育”的深度转型，实现“教学-实践-产业应用”的闭环协同。